Как отучить щенка кусать или кусать детей (15 советов)

Что делать, если щенки кусают и кусают детей?

Многие родители могут приветствовать щенка в своем доме только для того, чтобы пожалеть о своем выборе, потому что они не ожидали, что они начнут кусать своих детей. Непропорциональное количество покусываний может даже привести к тому, что ваши дети начнут бояться щенка и больше не захотят с ним общаться.

Возможно, щенок даже заставил ваших детей плакать, потому что его покусывания причиняют боль, и ваши дети хотят бегать и играть, но ваш щенок не оставит их в покое, так как он постоянно кусает их за ступни и ноги, когда они двигаются.

Жаль, что у щенков такие острые зубы, а у детей такая нежная кожа. К счастью, сила челюсти щенка слабее, чем у взрослой собаки, поэтому, как правило, мы не видим такого вреда, как укусы старых собак.

Но почему щенки, кажется, так стремятся покусать? И самое главное, почему дети — их любимые мишени?

Что делает детей склонными к укусам щенков?

Дети часто бегают в ярости, хихикают, размахивают руками, говорят высоким возбужденным голосом и демонстрируют массу кинетической энергии.

Щенков привлекают дети, так как они напоминают им их товарищей по играм или забавные игрушки, которые пищат, когда они отмахиваются пальцами и руками, когда их кусают.

Однако не все формы покусывания и укуса одинаковы.

Пощипывание против укуса

В этой статье речь пойдет о типичных покусываниях, наблюдаемых у щенков, которые играют и легко возбуждаются рядом с детьми, преследуя, прыгая и покусывая.

Если ваш щенок кусает вашего ребенка, когда у него есть какой-либо ресурс (например, кость, еда, спальные места или игрушки), возможно, вы имеете дело со случаем защиты ресурсов. Это требует другого подхода, поэтому, пожалуйста, проконсультируйтесь со специалистом по поведению.

Если ваш щенок кусается, когда его гладит ребенок, он может «играть» с руками ребенка, но это также может быть признаком того, что ваш щенок борется с прикосновениями и руками.

Следите за языком его тела на предмет признаков стресса, а если сомневаетесь, обратитесь за помощью к профессионалу. Ваш щенок, возможно, не был хорошо социализирован с детьми, или он может чувствовать себя подавленным и напуганным.

Некоторым щенкам нужно научиться терпеть и, надеюсь, получать удовольствие от прикосновений с помощью упражнений на позитивное обращение. Однако всегда рекомендуется работать с профессионалом, если есть признаки страха или агрессии.

Как отучить щенка кусать детей

Чтобы щенок не кусал или не кусал детей, требуется комплексный подход, который решает проблему с разных сторон. Покусывание щенка не прекращается в одночасье, но со временем и последовательностью поведение покусывания должно постепенно уменьшаться с течением времени.

1. Избегайте этих методов

У родителей может возникнуть соблазн исправить прикус щенка с помощью физических исправлений, таких как захват морды, удары носом, постукивание по носу, выполнение альфа-вращения или встряхивание загривка или даже прижимание щеки щенка к его зубам. Однако все эти методы могут иметь неприятные последствия (помимо того, что они бесчеловечны) и вызвать проблемы в будущем, которые гораздо более неприятны, чем первоначальный укус.

Эти методы довольно устарели и основаны на старом предположении, что щенки могут хотеть быть вожаками и брать на себя ответственность. Подробнее об этом объяснено здесь: «Помогите моему щенку думать, что он альфа!»

2. Определите, что вызывает покусывание

Не все щенки созданы одинаково. Некоторые щенки могут быть шустрыми только тогда, когда дети бегают вокруг.Другие могут раздражаться, когда дети пытаются погладить щенка или, может быть, когда дети садятся на пол.

Тем не менее, щенки нередко хотят кусать детей, даже когда они просто гуляют, смотрят телевизор или сидят на стуле. Это чаще всего происходит, когда щенок очень молод и ему не предлагали альтернативные занятия.

Кроме того, учитывайте время. Многие щенки находятся на пике бодрости по утрам и вечерам. Большинство щенков также становятся очень сообразительными, когда они начинают уставать и остро нуждаются в сне.

После того, как вы определили триггеры, ситуации и моменты, когда кусание усиливается, запишите их на листе бумаги. Затем приступайте к реализации стратегий управления.

3. Используйте стратегии управления, чтобы предотвратить репетицию

Менеджмент просто влечет за собой недопущение помещения щенков в чрезмерно стимулирующие и подавляющие ситуации, которые вызывают дикое поведение покусывания. Основные цели ведения – предотвратить репетицию проблемного поведения и уберечь детей от физических и эмоциональных травм.

Вот в чем дело: чем больше собакам разрешено репетировать проблемное поведение, тем лучше у них это получается и тем больше у них формируется привычка.

Если щенку позволить постоянно кусать детей, он войдет в привычку, когда один лишь вид детей настраивает его на игру, перевозбуждает и раздражает.

Кроме того, щенок, кусающий детей, может вызвать у детей синяки и царапины на зубах, не говоря уже о том, что у них может развиться страх перед щенком и общее нежелание взаимодействовать со щенком.

Итак, когда дело доходит до щенков и детей, ниже приведены некоторые примеры управления. Конечно, это всего лишь временные, преходящие решения, пока щенок не научится лучше оценивать силу своего укуса и не научится лучше контролировать свои импульсы.

Например, когда дети в школе, щенку можно предоставить больше свободы по дому, и он должен проводить время, тренируясь, играя и общаясь под руководством взрослых. Когда дети дома, можно использовать варианты управления и чередовать их по мере необходимости.

Используйте детские ворота

Детские ворота могут обеспечить «раздельный план»: у щенков есть своя игровая площадка, а у детей — другая, но они все равно могут видеть и слышать друг друга. Это может помешать щенкам постоянно кусать детей.

Детские ворота также могут помочь предотвратить погоню щенка за детьми, когда они переходят из одной комнаты в другую.

Для щенков крупных пород я предпочитаю использовать очень высокие детские ворота Карлсона, чтобы они могли пригодиться, когда щенок подрастет.

Используйте ручку для упражнений

Содержание щенка в загоне для упражнений — еще один вариант, который также может быть удобен, если вы используете подушечки для мочи, чтобы приучить щенка к горшку. Убедитесь, что у вашего щенка есть вода, игрушки и безопасные предметы для жевания, чтобы занять себя с одной стороны, и подушечки для мочи с противоположной стороны.

Использовать ящик

Используйте клетку, чтобы ограничивать щенка во время отдыха и сна. Щенкам необходим частый дневной сон. Когда щенки недостаточно спят и перевозбуждены, они раздражаются и начинают кусать. Помещение щенка в клетку в тихом месте с игрушкой для жевания должно способствовать сну.

Привязать щенка

Щенка можно привязать к чему-нибудь устойчивому, например, к ножке стола или другому прочному и безопасному предмету тяжелой мебели. Избегайте мебели, которая может опрокинуться или затянуться. В целях безопасности привязывайте только к обвязке, а не к ошейнику, прикрепляя привязь к задней клипсе. Никогда не оставляйте привязанного щенка без присмотра. Обеспечьте щенка кроватью или ковриком, чтобы он мог отдохнуть и что-нибудь пожевать.

Хорошая домашняя привязь должна быть стойкой к жеванию и трудно запутываться.

Попробуйте привязать пуповину

При привязывании пуповиной вы просто прикрепляете поводок вашего щенка к зажиму для ремня, чтобы ваш щенок шел туда, куда идете вы.Вы можете положиться на привязку, когда дети и щенок находятся в одной комнате, например, во время еды, когда дети делают домашнее задание или смотрят телевизор.

Наружная привязка

Наружная связь также может помочь, когда дети и щенок делят двор. Щенков следует снабдить жевательными игрушками и предметами, чтобы они могли чем-то занять себя в изоляции. Они должны всегда находиться под наблюдением, когда они привязаны, и они должны только быть привязанным к предметам при ношении привязи.

Держите щенка на поводке

Также может помочь держать щенка на поводке рядом с детьми, чтобы он был на расстоянии от них и не мог прыгать на них или кусать их.

4. Тренируйте лучшее торможение прикуса

Все щенки должны научиться кусать более осторожно. Это очень важный навык, которым необходимо овладеть до того, как челюсть щенка окрепнет.

В то время как щенки изучают азбуку подавления укусов, находясь в помете со своей мамой и однопометниками, как только их приветствуют в их новых домах, они должны уменьшить свои укусы, учитывая, что у людей нежная кожа и им не хватает меха, чтобы смягчить их укусы!

Вы можете начать тренировать сдерживание укусов, научив щенка брать лакомство осторожно и давая обратную связь.

Вы можете словесно пометить грубый укус звуком «ой!» говорите резко, но избегайте визга и визга, как обиженное животное (что вызывает чрезмерную стимуляцию у многих щенков). Обязательно похвалите (и угостите), когда щенок использует мягкий рот.

Это то, на что уходят недели, а не дни. Щенки должны знать, что человеческая кожа очень чувствительна. Сделайте это, когда щенок успокоится. Если он слишком возбужден, покиньте это место и повторите попытку, когда он успокоится.

Если вы берете щенка на занятия и играете с другими вакцинированными щенками, это также может очень помочь, так как они будут работать над подавлением укусов.

5. Тренируйте полезные сигналы послушания

Когда детей нет дома и в доме тихо, самое время заняться дрессировкой щенка.У щенков короткая продолжительность концентрации внимания, особенно у младших, поэтому лучше разбить обучение на несколько коротких занятий продолжительностью не более 3-4 минут.

Вы можете научить щенка сидеть, ложиться, оставлять его, ронять, прицеливаться и подходить, когда его зовут. Позже вы можете использовать их в своих интересах во многих ситуациях.

Например, вы можете попросить щенка сесть рядом с детьми, попросить его «бросить», когда вы заметите, что он собирается подойти к вашему ребенку, попросить его «бросить», если он носит с собой детскую игрушку, и вы можете позвонить вашего щенка, если вы заметили, что он собирается преследовать ребенка.

Обязательно начинайте тренировку в тихой комнате и когда детей нет рядом. Затем попрактикуйтесь в других местах дома и при большем количестве отвлекающих факторов, добавляя их постепенно.

Используйте сухой корм щенка, если он ему нравится, или попробуйте низкокалорийные лакомства, чтобы закрепить желаемое поведение. Вот несколько способов дрессировки маленьких собак, которые не портят аппетит щенка. Наука о тренировках с положительным подкреплением говорит нам, что когда поведение подкрепляется (едой, угощениями, игрушками, жизненными наградами), это поведение имеет тенденцию усиливаться и повторяться.

Если ваш щенок в какое-то время невнимателен, это часто может означать, что происходит что-то слишком отвлекающее, или ваш щенок, возможно, хочет сходить на горшок, испытывает жажду или усталость. Всегда делайте занятия веселыми и короткими и заканчивайте их на позитивной ноте, чтобы увеличить рвение к тренировкам.

6. Тренируйте реакцию на перенаправление

Перенаправление влечет за собой ловлю щенка, когда он собирается кусать или кусает, и вовлечение его в другое занятие.

Один из моих предпочтительных вариантов перенаправления — научить щенка реагировать на шлепающий звук, который вы издаете ртом. Начните с поцелуев и бросьте лакомство в сторону щенка. Промойте и повторите несколько раз, пока не начнете замечать, что ваш щенок смотрит на вас в поисках угощения, когда вы издаете эти звуки поцелуев.

Затем начните добавлять расстояние.Постепенно отдаляйтесь от щенка, чтобы, когда вы издаете звук поцелуя, щенок должен был двигаться в вашем направлении и подходить к вам, чтобы взять лакомство. Сполосните и повторите несколько раз, практикуясь в разных частях дома и постепенно увеличивая количество отвлекающих факторов.

Другие способы переориентировать щенка на расстоянии

Другие способы перенаправить щенка на расстоянии включают следующие слова:

• "Ровер, лови!" как вы бросаете мяч в его направлении.
• «Ровер, давай поиграем», когда ты покачиваешь шестом для флирта.
• "Ровер, найди!" когда вы бросаете корм и угощения на землю в стиле охоты за сокровищами.
• "Ровер, буксир!" когда вы покачиваете длинной игрушкой, соблазняющей его захватить ее.

Сделайте эти занятия еще более привлекательными и полезными, предлагая доступ к таким игрушкам только во время обучения, а не оставляя эти игрушки недоступными большую часть времени. Предоставление этих игрушек только во время обучения делает их особенными и, следовательно, более мощными.

7. Постепенно добавляйте отвлекающие факторы (дети!)

По мере того, как ваш щенок учится реагировать на обучающие сигналы и начинает реагировать на перенаправление дома в различных условиях вдали от детей, пришло время постепенно и очень систематически начинать просить щенка выполнять это обученное поведение, несмотря на то, что дети находятся рядом.

Вы можете начать с небольшого воздействия, которое поможет вашему щенку добиться успеха. Например, на большем расстоянии от того места, где ваши дети активно играют, или ближе, когда вашим детям приказано сохранять спокойствие. Вот некоторые примеры:

• Практикуйте реакцию на ваш шлепающий звук, удерживая щенка у внутреннего окна и перенаправляя его, пока ваш щенок наблюдает, как ваши дети играют во дворе.
• Держите щенка на поводке и тренируйтесь садиться, опускаться и ручные мишени, пока вы сидите на палубе на расстоянии от детей.
• Отрабатывайте сигналы послушания со своим щенком, когда он находится за детской калиткой или загоном для упражнений, пока ваши дети играют на расстоянии.
• Практика «Ровер, лови!», «Ровер, играй!» и "Ровер, буксир!" в то время как ваш щенок находится на длинной линии (~ 20 футов) на расстоянии от ваших детей.

Помните: если ваш щенок в какое-то время невнимателен, это часто может означать, что происходит что-то слишком отвлекающее или вы не используете подкрепление, которое недостаточно ценно.

Научитесь распознавать, когда ваш щенок превышает порог. Когда это происходит, постарайтесь снизить уровень отвлечения внимания и не забывайте щедро подкреплять.

Проблемы являются обычным явлением при соревновании с сильными отвлекающими факторами (желание играть и гоняться за детьми). Так что, если ваш щенок хорошо себя чувствовал дома без детей с кормом, когда вокруг дети, используйте вонючие угощения из печени или кусочки курицы.

8. Попросите детей следовать правилам

Детей следует научить правильно взаимодействовать со щенком, и они всегда должны находиться под присмотром взрослых, когда находятся рядом со щенком. Их следует отговаривать от участия в грубых играх или борьбе со щенком, чтобы не поставить щенка в положение для покусывания и отработки высоких уровней возбуждения.

Чтобы играть со щенком, они должны использовать игрушку, которую держат между ртом щенка и рукой ребенка. Длинные тянущиеся игрушки могут снизить вероятность укусов щенка.

Tumbo Tough Tug Rope — это то, что мне нравится использовать с проворными щенками. Это предпочтительнее, потому что его длина составляет 5 футов, и дети могут тащить его за собой. Это может сработать, так как щенки предпочтут щипать это, а не движущиеся ноги, одежду и т. д. ребенка.

Если щенок решает кусать руки или ноги во время игры с игрушкой, ребенок должен дать ответ, например, сказать: «Упс, очень плохо!» и покинуть территорию. Это дает щенку обратную связь о том, что время игры заканчивается, когда он начинает вести себя грубо.

9. Вовлекайте детей в обучение

Как только ваш щенок почувствует себя хорошо, вы можете привлечь к дрессировке своих детей, если они старше и могут следовать вашим инструкциям. Попросите детей вести себя спокойно и говорить спокойно. Для детей младшего возраста вам, возможно, придется большую часть времени перенаправлять щенка.

Держите щенка на поводке, и пусть ваши дети просят щенка сесть, лечь, прицелиться и т. д.а затем вознаградите щенка лакомством. Если ваш щенок все еще груб с лакомствами, попросите его бросить лакомство или бросить его на расстоянии.

Дети также могут по очереди практиковаться в подходе к щенку, когда он на поводке или на привязи, и давать угощение, если щенок позволяет им пройти мимо и не кусает и не прыгает, или не говорит «упс, как плохо», разворачиваясь и уходя. если щенок попытается укусить.

После нескольких повторений щенка можно даже попросить сесть, прицелиться или лечь. Если он подчиняется, ребенок вознаграждает угощением. Если он кусает, ребенок говорит: «Ой, очень плохо» и уходит.

Точно так же дети могут войти в детские ворота и попросить щенка сесть или мишени для рук, бросить лакомство, прополоскать и повторить несколько раз подряд. Но ребенок должен уйти, если щенок кусает, чтобы щенок понял, что все веселье заканчивается, когда он кусает.

10. Играйте в конструктивные игры

Есть также много игр, в которые дети могут играть со щенком под присмотром взрослых, которые не поощряют покусывания. Например, взрослый может держать щенка, а ребенок может спрятаться, а затем сказать: «Где я?» когда взрослый отпускает щенка, чтобы найти его.

Как только щенок доберется до него, ребенок может вознаградить его несколькими брошенными кусочками. Затем взрослый снова держит щенка, пока ребенок прячется.

Щенков также можно научить приходить, когда их зовут, по круговой системе, когда дети по очереди зовут щенка и вознаграждают его за то, что он пришел.

Взрослые должны следить за признаками усталости щенка и отводить его в тихое место, чтобы он остыл и пожевал что-нибудь.

Большинству детей нравится заниматься дрессировкой щенка; просто следите за тем, чтобы они всегда внимательно следили за вашими инструкциями, показывая им из первых рук, что делать, чтобы не сбить щенка с толку.

Совет: не позволяйте детям лежать или сидеть на полу со щенком, если это побуждает их кусать. Над этим можно поработать позже, когда щенок успокоится и научится лучше взаимодействовать.

11.Снижение чувствительности к движениям и голосам

Многие источники предполагают, что дети «превращаются в дерево», когда щенки кусают. Я не уверен, почему это мнение так широко распространено, потому что довольно нереалистично ожидать, что дети останутся неподвижными, когда щенок кусает и причиняет боль!

Хотя в некоторых случаях это может работать, когда щенки теряют интерес, это может привести к большему количеству покусываний в результате вспышки угасания или, как только щенок уйдет, а ребенок пошевелится, щенок может снова начать кусать.

Дети также могут быть совершенно непоследовательными в своем поведении, поэтому они могут на некоторое время превратиться в дерево, а затем устать и возобновить движение, что приводит к непоследовательности и замешательству щенка.

Такие несоответствия могут в конечном итоге усилить настойчивость, поскольку щенок усваивает, что если он терпит их покусывания, ребенок сдается и снова начинает двигаться или начинает (по понятным причинам) извиваться от боли.

Вместо того, чтобы полагаться только на метод «превращения в дерево», я предлагаю включить упражнения по десенсибилизации. Десенсибилизируя, мы делаем щенка менее чувствительным к движениям рук и ног ребенка.

На расстоянии, с вашим щенком на поводке, вы можете дать ему потренироваться в быстрых движениях рук, а затем ног, пока вы издаете чмоканье и кормите щенка лакомством, чтобы он перенаправился на вас.

Вы можете сделать то же самое, попросив ребенка говорить возбужденные вещи высоким голосом или делать другие вещи, которые, кажется, возбуждают вашего щенка.

Поступая таким образом, вы тренируете альтернативную реакцию и помогаете щенку делать правильный выбор. Вы также делаете своего щенка менее чувствительным к движениям и чрезмерному поведению.

В какой-то момент вы можете приучить щенка сидеть и смотреть, как он делает движения, и хвалить его за то, что он не поддался искушению погоняться и покусать. Это отличное упражнение в контроле импульсов.

Помните: если ваш щенок в какое-то время не реагирует, это часто может означать, что происходит что-то слишком отвлекающее или вы не используете достаточно ценные подкрепления. Постарайтесь снизить уровень отвлечения внимания (увеличив расстояние/сделав движения или голоса менее интенсивными) и не забывайте щедро подкреплять.

12. Обеспечьте выход естественному поведению

У щенков есть естественная потребность играть и исследовать мир ртом. Обеспечьте достаточное количество выходов в течение дня, чтобы эти потребности были удовлетворены.

Предлагайте игры для мозга, кормите едой в пищевых пазлах, давайте игрушки, которые ваш щенок может тянуть и преследовать, и запаситесь разнообразными соответствующими возрасту жевательными вещами, чтобы помочь щенкам прорезаться зубки.

Если у вас есть доступ к другу с другим вакцинированным щенком, вы можете организовать свидания для игр, чтобы ваш щенок мог избавиться от избыточной сдерживаемой энергии и играть так, как ему нравится.

13. Убедитесь, что ваш щенок не устал

Как уже упоминалось, щенки могут стать особенно проворными, когда они устали или перевозбуждены. Даже самые заторможенные щенки могут сходить с ума, когда они утомлены или чрезмерно взволнованы. Вроде как маленькие дети закатывают истерику.

Лучше всего предоставить щенку тихое место, чтобы он мог расслабиться и вздремнуть в течение дня, в идеале до того, как щенок начнет кусать. Щенкам нужно много спать, чтобы расти.

14. Отслеживайте свой прогресс

Вы не остановите щенка от покусывания/кусания детей в одночасье, но со временем вы должны увидеть снижение интенсивности и частоты укусов. Чтобы лучше понять, есть ли прогресс, следите за резкими эпизодами.

Вернитесь к своей статье, где вы записали случаи укусов, и проследите, уменьшилось ли количество таких случаев.

Даже если есть небольшие признаки прогресса, примите их, поскольку они проложат путь для все большего и большего прогресса.

15. Проконсультируйтесь с профессионалами

И последнее, но не менее важное: если вы боретесь с трудностями, не стесняйтесь проконсультироваться с дрессировщиком/консультантом по поведению собак, используя методы дрессировки без применения силы и модификации поведения. Вы можете найти огромное количество профессионалов без принуждения в каталоге Гильдии профессиональных питомцев.

Единственный раз, когда я предлагаю "превратиться в дерево"

Как уже упоминалось, я не большой поклонник метода «превращения в дерево». Тем не менее, я обнаружил, что этот метод может работать в определенных обстоятельствах, то есть, если щенок кусает ноги ребенка, лодыжки и голени, и владельцы готовы пройти лишнюю милю и заставить своих детей носить высокие резиновые сапоги и дополнительные слои одежды.

Таким образом, дети не почувствуют укусов и смогут стоять на месте. Щенок скоро потеряет интерес, так как ботинки не позволяют сильно хвататься за него, а дети больше не двигаются и не кричат, чтобы дети напоминали забавную игрушку, которая скрипит.

Когда все остальное терпит неудачу

Иногда что-то может пойти не так, как хотелось бы, и вам придется подумать о том, чтобы переселить щенка. У вас может не хватить времени, терпения или финансов для работы по обучению или найму профессионала. Жонглирование щенком в семье с детьми требует больших усилий.

Иногда вы также можете столкнуться с более сложными случаями, такими как щенки, изъятые из помета слишком молодыми, щенки-одиночки или щенки с очень высоким драйвом, выведенные от рабочих линий. У некоторых щенков просто неправильный генетический состав, или они не подходят для вашей семьи.

Не забывайте всегда ставить безопасность и благополучие своих детей на первое место. В таких случаях вам просто нужно делать то, что лучше всего подходит для вашей семьи, даже если это означает принятие сложных решений, таких как возврат щенка заводчику или переселение.

Это содержание является точным и достоверным, насколько известно автору, и не предназначено для замены формального и индивидуального совета квалифицированного специалиста.